News感恩節(jié)（Thanksgiving Day），西方傳統(tǒng)節(jié)日，是一個(gè)舶來的節(jié)日。是美國(guó)人民獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)節(jié)日，也是美國(guó)人合家歡聚的節(jié)日。許多人認(rèn)為“洋節(jié)”與 中國(guó)人無關(guān)，但節(jié)日的內(nèi)核是感恩。
教師經(jīng)過數(shù)字同屏進(jìn)行教學(xué)后，學(xué)生可以選擇通過個(gè)人或團(tuán)體協(xié)作形式進(jìn)行操作學(xué)習(xí)。這種方式能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的活躍性，將自主吸收的知識(shí)通過實(shí)踐操作出來，滿足學(xué)習(xí)積極性。
傳統(tǒng)的教室設(shè)計(jì)布局，只適合常規(guī)的課程教學(xué)，而創(chuàng)客教學(xué)模式更講究協(xié)作、互動(dòng)和分享，所以我們需要一個(gè)全新的設(shè)計(jì)來支持新的授課模式。
宿舍是學(xué)生的第二個(gè)家，學(xué)生在擇校時(shí)通常會(huì)先看學(xué)校的宿舍配置。一個(gè)溫馨的宿舍環(huán)境可以讓學(xué)生更快從離家的陌生中抽離出來，更好的進(jìn)入新的生活狀態(tài)。
STEAM教室不同于傳統(tǒng)教室簡(jiǎn)單的課桌椅行列+走道的規(guī)劃，其功能區(qū)域規(guī)劃應(yīng)該呈現(xiàn)出多樣性的特征。STEAM教室可以分為多個(gè)區(qū)域，如體感教學(xué)區(qū)、操作區(qū)、閱覽區(qū)、展示區(qū)等。
